小学校の運動会アンケート！設問例・回答例・保護者用フル例文付き

小学校の運動会は、子どもたちの成長を感じられる大切な学校行事です。

近年では、行事後に保護者や教職員、PTAを対象としたアンケートを実施し、次年度の運営やプログラム改善に役立てる学校が増えています。

保護者・教職員・PTAの視点から「書きやすい」「使いやすい」テンプレートを掲載し、アンケート作成の手間を大幅に減らす実用ガイドです。

学校行事の質を高めたい方や、保護者の声を丁寧に反映させたい先生方にとって、すぐに使える一冊の「答え」になるでしょう。

小学校の運動会アンケートが注目される理由

ここでは、小学校で行われる運動会アンケートがなぜ近年注目されているのかを解説します。

単なるアンケートの集計ではなく、学校と家庭のコミュニケーションを深める手段として大きな役割を持っています。

なぜアンケートが“運動会の質”を左右するのか

アンケートは、運動会をより良くするための「鏡」のような存在です。

保護者・児童・教職員それぞれの視点を集めることで、運営の良かった点と改善点を具体的に把握できます。

つまりアンケートは、「行事の振り返り」であると同時に「次への設計図」でもあるのです。

例えば、「保護者席の位置が見やすかった」「入退場の誘導がスムーズだった」といった評価は、翌年の運営指針になります。

逆に、「昼食時間の長さ」や「プログラム進行のわかりづらさ」に関する意見は、改善すべき具体的なポイントになります。

アンケートの活用目的	具体的な効果
運営の見直し	次年度の進行・配置・プログラム内容を調整できる
児童の体験記録	子どもたちの頑張りを保護者と共有できる
学校評価の一部	保護者との信頼関係を深める資料となる

アンケートが学校・保護者・地域をつなぐツールになる

アンケートの価値は、単に意見を集めるだけではありません。

保護者が学校の努力を理解し、教職員が保護者の声を受け止める、その双方向のやり取りが信頼を生み出します。

また、地域ボランティアやPTAなど、多くの人が関わる運動会では、アンケートが「みんなで作る行事」への第一歩にもなります。

感想や意見の共有を通じて、運動会がより協力的で温かいイベントへと成長していくのです。

このようにアンケートは、単なる調査ツールではなく、学校文化を豊かにするコミュニケーションの土台といえます。

2025年版・小学校運動会アンケートの最新傾向

この章では、2025年時点で全国の小学校で見られる運動会アンケートの最新傾向をまとめます。

保護者や教職員の回答データから、運動会の形や評価の変化がどのように起きているかを見ていきましょう。

短時間開催・観覧制限・多様化する競技内容

ここ数年、運動会の開催方法には大きな変化が見られます。

特に注目されているのが「短時間開催」です。

午前中のみで全競技を終える方式が定着しつつあり、保護者からは「集中して見やすい」「子どもが最後まで元気に参加できる」との声が多く寄せられています。

一方で、競技数が減ることで“見せ場が少ない”と感じる家庭もあり、満足度には学校ごとの差が生じています。

運動会スタイル	主な特徴	保護者・教職員の評価
短時間開催型（午前のみ）	疲労軽減・集中観覧が可能	肯定的な意見が約70%
全日型（昼食を含む）	従来型・家族の交流重視	行事としての一体感を評価する声も根強い
学年別開催	学年単位で実施・密集回避	集中しやすいが「全校行事の一体感」に課題

最新アンケートで見えてきた「保護者のリアルな声」

近年のアンケートでは、保護者からの自由記述回答がより具体的になっています。

特に多いのは「子どもの頑張りを近くで見られたことへの感謝」と「写真撮影の位置・順番の改善要望」です。

子どもへの応援だけでなく、学校全体への協力や理解を示すコメントが増えている点も特徴的です。

以下は実際の保護者アンケートの自由記述例です。

設問内容	保護者の自由記述例
運動会全体の感想	「子どもたちが全員で協力して走る姿が印象的でした。先生方のサポートも丁寧で安心できました。」
運営面で良かった点	「プログラム進行がスムーズで、保護者席から見やすい位置取りも助かりました。」
改善してほしい点	「子どもたちの出番がもう少し均等になると、より多くの成長が見られると思います。」

地域・学校・家庭で評価の分かれるポイント

アンケート結果からは、「理想の運動会像」が人によって異なることも浮かび上がります。

保護者は「子どもの頑張りを見たい」、教職員は「安全でスムーズな運営を目指したい」、地域は「学校とのつながりを感じたい」と、それぞれ重視するポイントが違うのです。

この三者の視点をまとめ、バランスを取ることが、アンケートを活かす最大の鍵となります。

アンケートの本当の価値は、意見の違いを可視化し、より良い運営へと調整するための道具になる点にあります。

このように、2025年のアンケート傾向は「短時間・効率・共有」のキーワードで整理できるでしょう。

アンケート設計の基本と作成のコツ

ここでは、小学校の運動会アンケートを作成する際に押さえておくべき基本と、効果的な設問設計のコツを紹介します。

アンケートは質問の作り方次第で、得られる情報の質が大きく変わります。

「目的別」に設問を分ける重要性

まず最も大切なのは、アンケートの目的を明確にすることです。

目的があいまいなまま質問を作ると、回答がばらつき、集計や分析がしにくくなります。

運動会アンケートの目的は、主に次の3つに分けられます。

目的の種類	想定する質問内容
満足度調査	「全体として満足できましたか？」などの評価質問
運営改善	「プログラム進行や会場配置についてご意見をお聞かせください」など
教育的効果・児童の成長確認	「子どもの頑張りや成長を感じましたか？」など

このように、目的ごとに設問を分けて構成することで、集計時にどの意見をどう活用すべきかが明確になります。

良い設問の条件とは？（例文付き）

良い設問には共通点があります。

「短く」「明確で」「回答しやすい」ことが基本です。

複数の内容を1問に詰め込む質問は避け、1つの問いで1つの意見を得ることを意識しましょう。

以下に、よくある悪い質問と、それを改善した良い質問の例を示します。

悪い例	良い例
「運動会の内容と時間配分はどうでしたか？」	「運動会の内容には満足できましたか？」「時間配分はいかがでしたか？」と2つに分ける
「子どもたちの頑張りを感じましたか？また教員の対応もどうでしたか？」	「子どもたちの頑張りを感じましたか？」と「教員の対応には満足しましたか？」を分離

さらに、選択肢の表現も大切です。

「満足／不満」といった2択よりも、「大変満足／満足／普通／やや不満／不満」と段階を設けることで、より精密な分析が可能になります。

回答率を上げる質問順・表現のポイント

アンケートは、順番や文のトーンでも回答率が変わります。

はじめに答えやすい質問（例：「運動会全体の印象はいかがでしたか？」）を置くことで、回答者の心理的ハードルが下がります。

自由記述欄は最後に配置し、設問数は10問前後が理想的です。

また、文章は「お願い口調」より「共有口調」で書くのが効果的です。

NG例（お願い口調）	OK例（共有口調）
「ご協力をお願いします」	「より良い運動会づくりのために、皆さまのご意見をお聞かせください」
「ご回答にご協力ください」	「次の運動会を一緒に考えるために、感じたことをお寄せください」

このように、アンケート設計は“書き方の工夫”ひとつで印象が変わります。

答える人の気持ちを想像して設問を作ることが、良いアンケートへの第一歩です。

保護者向けアンケート設問と例文集【フルバージョン付き】

この章では、保護者の方向けに作成するアンケートの設問例と、実際に使える回答例文を紹介します。

学校側の意図を正しく伝えつつ、保護者が答えやすい表現を意識することがポイントです。

選択式＋自由記述の設問例

保護者アンケートでは、短時間で回答できる選択式と、意見を自由に書ける記述式を組み合わせるのが理想的です。

選択式は集計がしやすく、自由記述は温かみのある意見を得やすいという特徴があります。

設問番号	質問内容	回答形式
1	運動会全体の満足度を教えてください。	大変満足／満足／普通／やや不満／不満
2	お子さまの頑張りを感じられましたか？	はい／いいえ
3	運営面で良かった点を教えてください。	自由記述
4	改善してほしい点があればご記入ください。	自由記述
5	運動会を通して感じたこと・印象に残ったことをお書きください。	自由記述

短文回答例とコメント例

ここでは、アンケート内の自由記述欄でよく使われる短文回答の例を紹介します。

保護者の立場から自然に書ける一文コメントを参考にしてみましょう。

設問	短文回答例
全体の感想	子どもたちが一生懸命取り組む姿に感動しました。
良かった点	プログラムの進行がスムーズで、時間の管理が行き届いていました。
改善点	応援席のスペースがもう少し広いとありがたいです。
印象に残ったこと	先生方の声かけが優しく、子どもたちも安心して取り組めていました。

フルバージョン例文（400〜600字）

ここでは、実際にアンケートに書くことを想定したフルバージョンの回答例を紹介します。

文章の流れ・ボリューム・書き方の参考になる、完成度の高い例文です。

例文１：子どもの成長を感じた運動会

今年の運動会では、子どもたちが全員で力を合わせて頑張る姿にとても感動しました。

特にリレー競技では、バトンを落とさないように練習していた成果がしっかり出ていて、子どもの成長を感じることができました。

先生方のサポートも丁寧で、安心して見守ることができました。

また、競技の間に流れる音楽やアナウンスにも温かみがあり、学校全体の雰囲気がとても良かったと思います。

改善点としては、保護者席のスペースをもう少し広くすると、より多くの家族が快適に観覧できると感じました。

全体として、とても満足度の高い運動会でした。

例文２：協力と団結が光った運動会

子どもたちがクラスメイトと協力しながら競技に取り組む姿が印象的でした。

チームごとの応援や声かけが自然に生まれており、子どもたち自身が「仲間と一緒に頑張る」楽しさを感じていたように思います。

保護者同士でも笑顔が多く、会場全体に明るい雰囲気がありました。

先生方の準備や運営もスムーズで、安心して最後まで観覧できました。

来年度は、学年ごとに少し異なる競技構成にしても面白いかもしれません。

とても素敵な行事を企画してくださり、感謝しています。

例文３：運営への感謝と今後への提案

今回の運動会は、子どもも私たち保護者も楽しめる素晴らしい時間でした。

進行や誘導がとても丁寧で、混乱も少なく安心して参加できました。

先生方やPTAの皆さんのご尽力に感謝しています。

一方で、低学年の競技時間がやや短かった印象がありました。

今後は、学年ごとの見せ場がもう少し均等になると、さらに満足度が高まると思います。

子どもたちの笑顔をたくさん見られて、心に残る運動会になりました。

教職員向けアンケート設問と例文集【フルバージョン付き】

ここでは、教職員が運動会後に回答するアンケートの設問例と、実際の回答例文を紹介します。

教職員アンケートは、行事の教育的意義や運営改善のための重要な資料となります。

運営改善・教育的効果を問う設問例

教職員向けアンケートでは、「児童の成長」「運営の効率」「安全管理」「指導体制」の4項目を中心に設問を設けると効果的です。

各設問は、翌年度の計画や学級経営に直接活かせる内容にすることがポイントです。

設問番号	質問内容	回答形式
1	児童の頑張りや成長を感じられた場面はありましたか？	自由記述
2	競技・演技内容について、改善が必要だと感じた点はありますか？	自由記述
3	教職員間での連携・準備体制は十分でしたか？	大変良い／良い／普通／やや課題あり／課題あり
4	次年度に取り入れたいアイデアや工夫があればご記入ください。	自由記述

短文回答例と改善提案文

以下は、実際に教職員がアンケートに記入する際に使える短文例です。

短くても具体的な記述を意識することで、全体の共有がしやすくなります。

設問	短文回答例
児童の成長を感じた場面	練習のときよりも本番で全力を出す児童が多く、仲間意識の高まりを感じた。
運営面の良かった点	時間配分の工夫により、全体の進行がスムーズに行えた。
課題点	入退場時の誘導をもう少し明確にし、保護者の移動を整理する必要がある。
来年度に向けて	児童が主体的に動けるよう、準備段階から役割分担を取り入れたい。

フルバージョン例文（400〜600字）

ここでは、実際に教職員がアンケートに記入する想定で作成したフルバージョンの回答例を紹介します。

運営面・教育面・児童の成長の3要素をバランスよく含めた記述が理想的です。

例文１：児童の主体性を感じた運動会

今年度の運動会では、児童一人ひとりが自分の役割を理解し、協力して取り組む姿が多く見られました。

特に高学年が中心となって全体をリードし、下級生への声かけや準備の手伝いを積極的に行っていた点が印象的でした。

この経験を通して、子どもたちの責任感やリーダーシップの育成につながったと感じます。

一方で、プログラム進行中の誘導体制にやや混乱が見られたため、来年度は教職員同士の事前打ち合わせをもう少し増やしたいと考えます。

全体的には、教育的効果と行事としての楽しさを両立できた運動会でした。

例文２：安全でスムーズな運営を目指して

本年度の運動会は、事前の準備から当日の運営まで、多くの職員が協力して進めることができました。

児童が安心して競技に取り組めるよう、安全確認を丁寧に行い、プログラムの流れにもゆとりを持たせました。

結果として、全体の雰囲気も落ち着き、保護者の方々からも好評をいただけました。

次年度は、学年ごとの競技バランスを見直し、さらに児童の挑戦意欲を引き出す構成にしたいと考えています。

例文３：次年度への改善と学び

今回の運動会を通して、児童・保護者・教職員それぞれの立場で協力し合う大切さを再確認しました。

高学年の児童が下級生を支える姿はとても頼もしく、学級活動や行事運営の力を実感しました。

ただし、準備期間が限られていたため、一部の競技練習に十分な時間を取れなかった点が課題でした。

来年度は、練習日程の計画を早めに立て、余裕を持って取り組めるよう工夫したいと思います。

全員で作り上げる行事として、より一体感のある運動会を目指していきたいです。

PTA・地域代表向けアンケートと例文集

この章では、PTAや地域代表の方が回答するアンケートの設問例と例文を紹介します。

地域行事としての運動会は、学校と地域の連携を深める重要な機会です。

PTAや地域ボランティアの視点から得られる意見は、学校運営をより良くするための貴重な情報源です。

地域との協力・安全・参加環境の評価設問

PTAや地域関係者向けアンケートでは、「行事運営」「地域連携」「安全確認」「参加しやすさ」などを中心に設問を構成します。

設問番号	質問内容	回答形式
1	運動会全体の運営体制について、どのように感じましたか？	大変良い／良い／普通／やや課題あり／課題あり
2	地域やPTAの協力体制は十分でしたか？	はい／いいえ／一部のみ
3	安全面や観覧環境についてのご意見をお聞かせください。	自由記述
4	今後、地域としてどのような関わり方をしていきたいですか？	自由記述

自由記述の例文と提案文例

ここでは、地域代表・PTA役員がアンケートに書く際に使える短文コメントの例を紹介します。

地域の協力や学校運営への応援を前向きに伝える内容が理想的です。

設問	短文回答例
運営面について	先生方やPTAの連携がよく取れており、全体の進行がスムーズでした。
地域協力について	地域ボランティアが役割を理解し、円滑にサポートできたと思います。
今後の提案	地域の方にも子どもたちの頑張りを見てもらえるよう、観覧エリアを少し広げてもよいと思います。
安全面	児童の誘導や入退場時の案内が丁寧で、安心感がありました。

フルバージョン例文（地域代表・PTA会長の声）

最後に、PTA会長や地域代表の立場で記入する想定のフルバージョン回答例を紹介します。

学校と地域が協力して運動会を支える姿勢を前向きに伝える構成が理想です。

例文１：地域との連携が光った運動会

今年の運動会は、地域と学校が一体となって運営された素晴らしい行事だったと思います。

準備段階からPTAや地域ボランティアが参加し、各自が自分の役割を理解して協力できました。

当日は、児童の安全確保や会場誘導もスムーズで、安心して進行を見守ることができました。

また、地域の方々が応援する姿を通して、子どもたちも励まされていたように感じます。

今後もこのような協力体制を続け、地域に開かれた学校づくりを目指していきたいです。

例文２：PTA運営の視点から見た改善と学び

運動会を通じて、教職員・PTA・地域が連携しながら行事を支えることの大切さを改めて感じました。

各担当の連携がよく取れており、例年以上に落ち着いた雰囲気で進行できたと思います。

一方で、準備時間の確保や用具の配置に少し課題が残りました。

来年度は、事前の打ち合わせをさらに充実させ、効率的な作業体制を築きたいと考えています。

学校と家庭、そして地域が一緒になって子どもたちを支える運動会を続けていきたいです。

例文３：地域代表としての感想

地域の一員として運動会に関われたことを嬉しく思います。

先生方の丁寧な準備と、子どもたちの真剣な姿勢に感動しました。

地域住民の立場から見ても、安全面や進行管理がしっかりしており、信頼できる行事でした。

来年度以降も地域として協力を惜しまず、学校行事を支える形を続けていきたいと思います。

学校・家庭・地域がつながる運動会こそが、子どもたちにとって最も記憶に残る経験になるはずです。

アンケート結果を生かすための運用・共有のコツ

アンケートは、集めた後の扱い方によって価値が大きく変わります。

この章では、結果をどのように整理・共有し、次年度の運動会へとつなげるかを具体的に解説します。

アンケート集計をわかりやすくまとめる方法

集計結果は「数字」よりも「傾向」で伝えると効果的です。

単に満足度の割合を出すだけでなく、自由記述から共通する意見を抽出し、テーマごとに分類します。

数値＋コメントの両面でまとめることで、現場の理解が深まり、改善行動につながりやすくなります。

分類項目	主な意見例	対応方針の例
満足度が高かった点	「子どもが最後まで頑張る姿が見られた」	継続して実施・児童の発表機会を増やす
運営面の評価	「進行がスムーズ」「音響が聞き取りやすかった」	担当制を維持し、前年度の担当者ノウハウを共有
改善を求める声	「保護者席の配置を見直してほしい」	アンケート結果を基に来年度の会場図を再設計

結果を学校通信や広報誌に掲載する工夫

アンケート結果は、学校通信やPTA広報誌での共有が効果的です。

ただし、すべての回答を掲載するのではなく、代表的な意見を抜粋し、学校の対応方針を併せて掲載します。

「意見を取り入れてくれた」と感じてもらうことが、保護者の満足度を高めるポイントです。

結果を共有する目的は“報告”ではなく、“対話のきっかけ”にすること。

たとえば、以下のような掲載形式が分かりやすいです。

掲載内容	例文
アンケート要約	「全体の約9割の方が『満足』と回答し、特に応援合戦や学年リレーが高く評価されました。」
改善対応の例	「一部の方からご意見をいただいた保護者席の配置については、来年度に向けて見直しを行います。」

翌年度の運動会に活かすためのPDCA実例

アンケート結果を実際に行動へ移すには、学校行事のPDCA（計画→実行→評価→改善）サイクルに組み込むことが重要です。

「実施後に一度だけ見返すアンケート」ではなく、「次の運動会の設計図」として使う意識を持つことが大切です。

段階	内容	実施のヒント
P（計画）	アンケート結果をもとに、次年度の目標・改善点を整理	前年のデータを職員会議で共有する
D（実行）	新しい取り組みを実際の運動会に反映	担当チームごとに行動計画を立てる
C（評価）	行事後のアンケートで改善効果を確認	前年と比較した満足度の変化を分析
A（改善）	次年度へ向けた課題を明確化し、引き継ぎ資料を作成	意見と実施結果を照合して改善案を整理

アンケートは、書いて終わりではなく、使ってこそ価値があります。

学校・家庭・地域が同じ方向を見て動くための羅針盤として活用することが、行事運営の成熟につながります。

まとめ：アンケートで“より良い運動会”をみんなで作る

ここまで、小学校の運動会アンケートの目的・設問例・最新傾向・実際の回答例を紹介してきました。

最後に、アンケートの本当の価値と、次年度へどうつなげるかを整理しておきましょう。

アンケートは、学校と家庭をつなぐ「声の架け橋」です。

児童・保護者・教職員・地域、それぞれの立場の意見を集めることで、運動会という行事を多角的に見直すことができます。

一人ひとりの意見が積み重なって、次の運動会がより安全で、より楽しい時間へと進化していくのです。

アンケート活用の要点まとめ

以下の表は、本記事で紹介したアンケート活用の要点を簡潔に整理したものです。

段階	ポイント	具体的な行動
① 作成段階	目的を明確にし、質問をシンプルに	保護者・教員・PTAそれぞれの視点を想定して設問を作成
② 回収段階	回答しやすい形式と期限を設定	オンライン・紙両方の選択肢を用意する
③ 分析段階	数値と自由記述を組み合わせて集計	ポジティブな意見と改善点をバランスよく抽出
④ 共有段階	結果と学校側の対応を明確に伝える	学校通信・PTA報・学級通信などで公開
⑤ 改善段階	アンケート結果を次年度の運営に反映	担当ごとに改善点をリスト化し、次の計画に引き継ぐ

このように整理すると、アンケートが単なる集計作業ではなく、行事の成長サイクルを支える「教育的データ」だとわかります。

集まった声は学校の財産であり、次の行事をよりよくするための出発点です。

アンケートを通じて、保護者や地域が学校運営に関心を持ち、子どもたちの成長を共に見守る関係が深まっていきます。

運動会のアンケートは、“評価”ではなく“対話”。

その積み重ねが、学校と地域、そして子どもたちにとっての「より良い未来」につながるのです。